Обучение игре на гитаре
фортепиано
  • 5-18 лет
  • Изучение нотной грамоты.
  • Изучаем построение аккордов
  • Изучение различных видов боя и переборов
  • Развиваем навык подбора по слуху
  • Учимся подбирать аккорды к мелодиям и песням
  • Знакомимся с импровизацией и сочинением музыки
  • Исполнение классических пьес
Программы для работы с музыкой
  • Sibelius
  • Cubase
  • Fruity loops
  • Guitar pro
Игротека на развитие познавательных способностей ребенка
  • 5-12 лет
  • Фантазия и воображение
  • Координация
  • Пространственное мышление
  • Реакция и наблюдательность
  • Математический счет
  • Речь и словарный запас
  • Внимательность
  • Ловкость
  • Наблюдательность
  • Стратегическое мышление
немножко о себе

Закончил школу по классу классическая гитара: класс преподавателя Чайковского Генадия Петровича. Затем поступил в музыкальный колледж, по классу гитары в класс Трафимовича Анатолия Николаевича. На одном из фестивалей проводимых Игорем Константиновичем Шошиным Познакомился с великолепным музыкантом, только вернувшимся из королевской академии музыки Анатолием Изотовым, и после завершения колледжа переехал в Санкт-Петербург, где четыре года провел в интенсивном обучении под его руководством.

После вернулся в свой родной город Бобруйск для передачи полученных знаний молодому поколению, в надежде создать крепкую гитарную команду. Продолжаю учиться в Смоленском государственном университете на эстрадном отделении: класс гитара эстрадного оркестра. Работаю над организацией профессионального обучения в студии "Гитаромания".

Основная задача, которая занимает одно из важнейших мест в моем процессе обучения – научить ученика самостоятельно учиться через призму гитары. Путем постоянных и систематических занятий воспитать волю и характер.

Описание 1
Описание 2
Описание 3
Описание 4
Описание 5

С сентября идет набор в экспериментальную группу: микс игры на гитаре и игротеки - настольные игры на развитие различных способностей ребенка. В течение полугода будет идти отбор, так как основная группа предполагает только 4 ученика.

Часовой урок обучения первого звена экспериментальной группы строится по следующему обучающему плану:

1. музыкальная минутка: -учим песни под аккомпанемент гитары; -изучаем нотную грамоту; -знакомимся с музыкальными инструментами (гитара, фортепиано);

2.Вторая часть урока - игровой подход через настольные игры: - игры на счет; - на внимательность и зрительную память; -развитие мелкой моторики

первое направление
Музыкальная минутка

Через занятия музыкой улучшается мелкая моторика и реакция движения. В музыке тренируется точность и безошибочность даже при выполнении нескольких задач одновременно. Достаточно много информации можно найти в ютьюбе, где рассказывается какую большую роль играет мелкая моторика в развитии мозга у малышей. От этого в будущем будет зависеть уровень памяти и речи, координации движения, уровень мышления, но вам решать, в какой информативной среде будут расти ваши дети.

Студия игры на гитаре

piano accordion

Первое звено - возраст от 5-8. Обучение в комплексном подходе. Занятие проводится как индивидуально, так и в небольших группах до 4 человек. Музыкальная минутка включает в себя:

Задания составляются таким образом, чтобы задействовать множество познавательных навыков: сосредоточенность, логика, пространственное мышление, креативность.

button accordion

- Учим под аккомпанемент гитары песни, четверостишья, скороговорки; - изучаем нотную грамоту, знакомимся с музыкальными инструментами, которые есть в студии (гитара, фортепиано); - выполняем творческие задания для освоения нотной грамоты и музыкального инструмента.

button accordion

Вторая часть урока - игротека на развитие познавательных способностей. Настольные игры специально подбираются на развитие одного познавательного навыка: счет, речь, абстрактное мышление, мелкая моторика, воображение.

Для того, чтобы достичь высот в любом деле, нужно вкалывать и вкладывать свое время, нарабатывая те самые заветные 10.000 часов. Только загвоздка в том, что можно месяцами и годами терзать гитару, но если ваши ежедневные занятия построены неэффективно, если вы делаете “не то” или “не так”, это не приведет ни к какому результату.
Игровые методы не только делают обучение увлекательным и интересным для детей делом, но и обеспечивают потрясающее качественное освоение знаний и навыков. То, что ребенок вызубрил – он может забыть через несколько дней, то, что освоил в игре – он запомнит на всю жизнь. -Проявления воли и характера в постоянном,
систематическом выполнении музыкальных задач; -своевременная оплата без напоминания;
-посещения мероприятий, которые проводятся в студии;
-заинтересованность родителей в обеспечении необходимым для процесса обучения (гитара, нотная тетрадь);
-распечатка определенного количества страниц для пополнения нотной библиотеки.
элементы для сайтаgutaramanua.
-->
Вторая часть урока
Игротека на развитие познавательных процессов

Обучение должно проходить только через игровую форму,так как только в игровой форме ребенок этим обучением увлечен. Следовательно,быстро и без особых усилий запоминает и усваивает весь предлогаемый материал без особого усилия.Игра-это лучший учитель и проводник нового опыта,новых знаний способностей и открытий. Настольна игра может научить очень многому,может научить ничему,ведь это просто куски пластмассы,дерева,картона и бумаги.

Со своей стороны не ставлю задачу вам это доказывать. Единственное, что мода на раннее развитие и неправильное понимание этого принципа приводит к тому, что дети утрачивают важнейший период своей жизни-период игры. Поэтому так много говорю об игровом подходе, так как игра-мудрейший способ самоиследования. И это направление идет отдельным блоком ,как дополнение к моему процессу обучения.

подзаголовоок
краткое описание
Новости
Основная задача, которая занимает одно из важнейших мест в моем процессе обучения – научить ученика самостоятельно учиться через призму гитары. Путем постоянных и систематических занятий воспитать волю и характер.
Дополнительное направление
Как писал ранее, что стремлюсь к максимально профессиональному подходу в своем процессе обучения. Приобретаю необходимые игры, музыкальные инструменты, и обучающие пособия. Развиваю обучающий сайт. Я ценю свое время и те знания, которые приобретались не только громадными усилиями воли, но финансовыми затратами. Поэтому в моем процессе обучения есть свой порядок и дисциплина , нарушение которых влечет расторжение дальнейшего процесса обучения.
Чернецкий Андрей
Обучение музыкальным программам
Обучение музыкальным программам, и приобретение навыка в написании минусовок, аранжировок, фонограмм. Со своей стороны приобрел самую необходимую электронику, чтобы была возможность старта в новом обучающем направлении. Раз в месяц с четвертым звеном это возраст от 15-18 собираемся для просмотра видеоуроков по изучению музыкальных программ, и программ позволяющих писать аранжировки, инструментовки, минусовки. Учимся работать с мидиклавиатурой, звуковой картой. Так же мы будем рады видеть тех, кто уже работает с подобными программами, и может дать как нужный совет, так и направления в профессиональном изучении.
Чернецкий Андрей
Дполнительные направления в процессе обучения
Начиная с третьего и четвертого звена раз в месяц. (Третье звено возраст 12-15; четвертое 15-18 и старше). Будем проводить разбор настольных игр, что в свою очередь становиться хорошей информационной средой для развития очень полезных навыков: общение, формирование нужных вопросов и поиск на них ответов, командная работа, умение слушать своего собеседника и помогать найти верный ответ наводящими вопросами. Считаю, что хорошая информативная среда поможет развить очень ценные и полезные познавательные навыки в практических знаниях, которые будут помогать в взрослой жизни.
Чернецкий Андрей
03.04.19
новости
На сегодняшний день, коллектив компании объединяет высокопрофессиональных экспертов
03.04.19
новости
На сегодняшний день, коллектив компании объединяет высокопрофессиональных экспертов